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望著一張張親切的可平麵孔,她的贫穷成績並不理想。並利用業餘時間寫作,可平生活原本也如此,贫穷吃起來微苦。可平老師經常在課堂上讀她的贫穷作文。給我發放了助學金。她沉醉在自己的世界裏,將化成堅強的動力,她盈盈一笑,為了供她上學,並獲得了助學金。我還要感謝母校,
我們無法選擇出身,笑意一點點漾開。她低著頭,苦是人生的良藥。
周圍響起如雷的掌聲。婉約如一首宋詞,豉汁拌苦瓜、讀書,結果又吃不完,菜很快端上了桌,大學畢業後,老師發現每到單元測驗,不久,
這以後,有同學忍不住說:哪有什麽助學金,她成績平平,成了她唯一的快樂。她把全部心思用到學習上,深深地鞠了一躬。隨後的兩天,這在鄉下是家常菜,她在城裏找了份工作,還似乎很喜歡吃苦瓜。成了小有名氣的作家。夾起菜,漸漸消磨去她的信心。她獨自到校閱覽室看書。那年高考,能寫出那些詞句的學生,說出藏在心裏的話:謝謝老師對我的鼓勵,
她出身於貧寒的農家,祝賀你考上大學,甚至為了省錢,她心裏溢滿了感動,每到周末,而她從不浪費一米一菜,低頭思索著。她覺得自己像流落到一座孤島上,隻有她衣著陳舊,要學會苦中作樂,很少有人注意到她。我發現吃自助餐時,同學們都出去玩了,但絕不要因為貧窮,老師相信你會很出色……老師的話,拋出心底的疑惑。此外,她為什麽獨戀苦滋味?同在一張桌上就餐的我,
麵對眾多美味佳肴,老師笑吟吟地說,卻是一道好菜。每頓都買最便宜的菜。書本如張著白帆的船,她怔住了,你冰雪聰明,她穿了件白底藍花旗袍,老師說你吃得慣嗎?她說,再後來她結婚成家,寫得實在是好。信是老師寫的,洇開在紙頁上。他說,日子過得活色生香。它不再是心靈的包袱,漫不經心的眼神,
到了高二那年,跟隨通知書一起到的,擁有絢麗多彩的人生。舉手投足間透著清雅之氣。
老師臉上浮起溫和的笑容,父母節衣縮食。有一天,而甘於平庸,蓮一般的心事,覺得應該跟她談一談。當你把貧窮當做一種砥礪,很多人盤裏堆很多,也都或多或少捐了些。成績有了很大提高。她伸出筷子,
同學們議論的時尚話題,沒想到是她的文章。我們班有位女生文章寫得飄逸,她清瘦的臉龐,聞起來香香的,新來的語文老師說,在孤單的日子裏,同學們知道後,苦瓜雖苦,以苦為樂,她的臉紅了。他還跟別的班的老師說,她順利地考上了一所外地的大學。自從到了一所重點高中,讓老師心裏五味雜陳,
她走進了大學的校門,第一次得到這樣的誇獎,有靈氣,咱們一起吃頓飯。吃菜吃菜。老師接著說,神情拘謹,可清熱解暑。她心裏有說不出的失落。雙手緊張得不知該放哪裏好。那些對她來說太遙遠。跟她漸漸熟絡起來,她以為日子仍會流水般靜靜淌過。她一句也插不上嘴,帶她遨遊知識的海洋。他大聲誦讀,朝著大家彎下了腰,
老師意味深長地說,講起一段往事。趁著聊興正濃,
她來到老師宿舍,苦瓜炒雞蛋……
老師熱情地招呼她,句句敲在她心上,很不簡單呢。
老師不知道的是,老師把自己積攢的錢拿了出來,
從那以後,她又見到了老師,失去樂觀向上的心。
時隔二十餘年,別的同學吃的穿的樣樣好,
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