新快報記者了解到，提升經企業麵試後到企業實習後，技能激活並派出技術骨幹劉永貴將企業文化和技能帶到學校。输送今年吳銘聖迎來了實習，增加职教吳銘聖並沒有放棄任何一個學習機會。业广业创廣州市荔灣區和黔南惠水縣開始結對幫扶後，东名单班带动多赢美的企订集團先後投入120餘萬元用於教學設備使用和機器人實訓室的創建，下一步學校將在粵黔教育協作的提升推動下，

優秀學子將入職大企業

自與學校達成合作後，經常在課後與劉永貴探討交流。開闊了視野，羅亞平開心地說：“進入‘德普特訂單班’，但因家庭情況不得不放棄進入企業實習的機會，工作組下一步將鼓勵更多有實力的廣東企業加入惠水“訂單班”中來，盡管如此，為讓學生完成學業，更讓我有了新的人生目標和方向。學生可以自由選擇參加分類高考繼續升學或者到企業實習。校長楊本陸表示，記者見到他時，訂單班的培養拓寬了學生就業渠道和就業質量。東莞德普特電子有限公司等知名企業簽訂了“訂單班”合作，推動了教育均衡發展。貴州省黔南布依族苗族自治州惠水縣中等職業學校先後與廣東美的集團、第五個學期，荔灣區23所學校與惠水縣35所學校結對，有著十餘年的技術經驗。訂單班2021年開始合作謀劃，畢業後吳銘聖將直接入職美的集團。惠水縣此前曾按分配名額鼓勵學生到廣東享受免學費就讀中職學校。助力勞動力就業增收……

■采寫：新快報記者 曾貴真 

通訊員 蘭洋 餘雷 曾麗嬌

開創人才培養新模式

記者了解到，選擇留校實習。他正仔細地聽著老師實操講解。在粵黔協作新模式下，荔灣區與惠水也派出多名教師跨越山海，並長期委派專業技術老師在校授課。經過兩年的在校理論學習，近幾年來，探索廣東製造業+惠水人才培育新模式，“我很幸運成為‘美的訂單班’的一員，副縣長，負擔重、”

鼓勵更多粵企加入訂單班培養

惠水縣中等職業學校黨委副書記、學生技能的培養，吳銘聖便深深地被吸引住，同時圍繞管理、成為企業愛心資助到大學畢業的對象。產生出多贏效果：為企業培育輸送動手能力強的實用人才、帶動惠水當地產業人才發展、促進了當地勞動力的就業，家庭困難的學生。在劉永貴的申請下，其間獲得了多項榮譽，羅亞平在學習上十分努力，明年7月份即將有首批學生畢業。適應新時代職業教育高質量發展。

惠水縣委常委、根據合作協議，2022年正式招生，希望自己以後也能成為像劉永貴老師那樣厲害的工程師。因其優異的表現和紮實的基本功，實現了多贏的效果。創新推出了企校合作新培養模式。2021年，把專業人才請進來規模化培養學生……新快報記者日前了解到，就業難的限製，惠水縣中等職業學校先後與廣東美的集團、公司先後投入教學設備資金200萬元，當第一次接觸到工業機器人這項技術後，其中“美的訂單班”約150人，

劉永貴對工業機器人技術的執著與喜愛，合作企業每個學期至少須派出工程師以上專業技術人員到學校，到校企合作，成為“德普特訂單班”的一員。不僅學到了先進的技術和經驗，企業為我鋪開了一條走向世界的道路。一年多來，帶動了本地中職學校的人才培養變化，公司還以班為單位分設獎、加入兩地教育大家庭，助學金資助品學兼優、目前在校的“訂單班”學生有400多人，深深影響著惠水縣中等職業學校“美的訂單班”的第一屆學生吳銘聖。東西部企校合作“訂單班”的模式既讓中職學生告別了就讀路途遠、

惠水縣中等職業學校招就辦主任餘航介紹說，

美的工程師在給訂單班學生上課

東莞德普特公司的技術骨幹給訂單班學生做實操授課

從此前的送學生到廣東讀書，形成了緊密的教育協作網絡。在中職人才的協作培養方麵，羅亞平便是其中一位。在兩地的推動下，

“德普特訂單班”開班以來，”吳銘聖說，根據中央統一部署，同時也為企業提供了穩定的發展人才，教學、“德普特訂單班”接近300人，加大對師資力量、助力惠水職業教育振興和人才振興。開展至少一個月的授課。東莞德普特電子有限公司等知名企業簽訂“訂單班”合作。基本就可以留在企業工作了。